比學生還想要翹課的老師

yamaha默默來到第二期也要結束了。
這次要到四樓的小小演藝廳，小朋友各自選兩首曲子上台彈奏，

小小波完全自己來──很快的選定自己要彈的曲目、當天要穿的衣服

表演之前先回教室練彈，咦！好像不知道甚麼叫做緊張捏
 

節目單上小小波排在第一個出場(莫非老師也發現她的神經大條不怕上台)

婆婆跟大舅舅都趕來了

節目開始，同學請上台一字排開

第一位小朋友，小小波請上台

不得不說小妮子真有膽：印象中我以前上台表演時好像都笑不出來，超緊張的！！

對小小波來說就是"換到有個講台大鋼琴的地方表演"這樣，再次印證了"人因無知而勇敢"

不過在陪她準備、練習上台敬禮走位時，完全不問"會不會緊張、會不會怕"這樣的問題

根據教育心理學的說法，這樣的問句會提供暗示，等於在告訴小朋友"上台=要緊張、要害怕"

所以我倒是很有意識地表現出"不過就是換個場地上課"的回應，

正如同在她面前我要演出"蟑螂一點都不可怕"的樣子XD

(雖然跟小朋友聊天好像很容易就不小心說出這樣的句子齁~~)

喂這甚麼坐姿？如此豪邁...氣質都沒了

小小波譜彈錯了的反應竟然是豪邁的仰天長笑
但事後她也說其實很緊張，"因為琴鍵很重要很用力才彈得下去耶"

偷聽到老師跟工作人員的對話：說這一班的孩子們表現都很棒喔！！

大家自己依序上前表演，沒有出現小小孩可能會有的怯場行為─哭鬧著躲起來或是不肯上台

幫小小波補拍幾個彈奏的鏡頭，又要顧小孩又要看表演，小兔子就不出門了
 

跟最愛的陳老師合照

最後來幫衣服留個紀念照：店方姊姊今天一看到小小波說哇今天穿得像個小女生囉好漂亮
(因為平常都跟媽媽一起穿著運動服出沒)
花俏的花朵外套一直滑下來，為了配合洋裝造型手拙的娘親只好努力生出兩條辮子給她
  

合奏完不忘耍寶：拿鈴鼓敲敲自己的頭

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