比學生還想要翹課的老師

高中生堵老師事件的處理，看到了大頭把個人好物搬上檯面公務化

想來身教影響深遠，於是接下來學務處所管轄範圍內也跟著有樣學樣

對國中部漫不經心、隨隨便便也是有跡可循的，

只不過爆發的時間點太接近，一而再再而三，國中導師群不滿的聲音開始匯聚

都跟防疫有關

因應疫情變化隨時滾動式政策調整我們絕對可以理解，

但從高中生有人染疫到禮拜四下午臨時決定禮拜五全部高中部停課，

這中間國中部對學校內的疫情倒底如何、決策過程完全不知情，

於是當天晚上有陸續聽到高中要停課的家長便憂心匆匆的打電話問導師們

學校疫情嚴重嗎？人數多嗎？不然為什麼高中部要停課、

既然停了表示那為什麼國中部繼續上學、不是同一校園嗎？

沒有一個問題我們答得出來因為   上情沒有下達、可能上面的覺得這是高中部的事情

可是如果有讓我們知道發生甚麼事？決定不同步的考量點為何？有明確的數據跟事實

我們就能在電話中安撫家長、偕同說服家長國中部這邊還是相對安全的

....雖說合作社裡高中國中擠在一起買餐點、走廊上摩頂放踵是不是完全零機率傳染，

但大頭說安全就當作是安全好了，根本是不在關心、考量的範疇之內吧！

接著隔天禮拜五，第三節原本排定紙風車劇團在演藝廳演出，

近日的疫情演變覺得應該是停辦室內活動了，但"遲遲"未收到來自學校的通知

君琪禮拜四放學忍不住先打去問，得到的回覆是停辦但......

國中部導師有人打電話去問、表示訊息沒有傳達到，

竟然行政端也沒有想到乾脆群組上或是電話裡說一聲再請老師幫忙跟辦公室裡講

(雖然我覺得後面這個也很扯、動不動就要人家幫忙代為傳達、薪水真的很好領)

為了把事情鬧大...................ㄚ不是！為了讓學校正視這一年來對國中部漫不經心的差況

我們幾個昨天有聽到對話的導師說好，十點就叫學生趕快去演藝廳集合，

要凸顯"學校沒有通知停辦"的這種荒謬現象

結果第三節下課時間才剛回到辦公室，就看到小巫老師正打著電話

那邊的老師也還只是說對喔停辦喔！"我們很早之前就在群組有公布了老師們沒看到嗎"

.................................

聽了小巫老師轉述我立刻接手再撥通，連珠炮的回問：

請問您們甚麼時候知道紙風車劇團活動停辦的?(很早之前)

公布在哪個地方？(應該是導師群組吧？)

七八年級導師總共12個沒有一個在群組內有看到相關說明，(那我們再去查查看)

而且都說很早之前就知道了，活動前一天再確認一次很難嗎？

有這麼多的公布管道：教室有大屏、電視、再不然全校有廣播系統？你們用了哪一個？

沒有耶，沒有人想到要去追這件事，這不是辦活動最基本的SOP，確認流程嗎？

我越講越火大、電話那端顯然招架不住，本來還說有公布在群組，

被我一問在問答不上來後乾脆推說有交代給春英老師負責國中部

？現在是連教官室都分國中部跟高中部嗎？還是處室內有國中老師就該死業務要包山包海？

根本就是上樑不正下樑歪、一起爛掉了

我們不是沒有感覺、真的只是因為把重心都放在學生身上、不要太誇張

反正大頭既然是不管事態度那往後送也沒啥用、國中導師能力強大自己搞定就好、

但我們的悶不吭聲不代表可以被這樣軟土深掘、

幫你把學生管的好好的讓你可以繼續不管事校園裡面拔拔草、還真以為自己很鎮得住倒打我們一靶？

為了你就暫且先放下我的溫良恭儉讓，陽明的日子就為你叛逆一回吧